Geen categorie

Deze reactie van een leerling: “Ik heb school uitgespeeld” 😂🙈 De reactie komt na het zien van mijn stappenplan leesvaardigheid voor Engels, Duits, Frans (en Spaans). Het is zo leuk hoe er voor mijn leerlingen een hele nieuwe wereld van leren opengaat. Dat deze leerling bijvoorbeeld weet hoe je nou écht goed de kern uit […]

Jarenlang moet je woordjes leren zonder te weten HOE je het beste woordjes leert. Jarenlang lees je teksten, teksten en nog eens teksten zonder te weten HOE de tekst het best beklijft. Jarenlang maak je opdrachten voor wiskunde zonder te weten HOE je wiskunde het beste aanpakt. Gister sprak ik weer een leerling: “Ik leer

Ze kwam binnen, totaal geen zin in haar “les” wiskunde. Ze vertelt me dat ze al jarenlang onvoldoendes haalt en dat ze het “gewoon niet kan”. Het is ook lastig in jezelf te (blijven) geloven als je daar continu niet het bewijs voor ontvangt. Mij kent ze nog niet dus haar vragen voorlopig in mij

Het is alsof je aan een nieuwe job begint, niemand je vertelt hoe je het project aan moet vliegen, je maandenlang zelf het wiel probeert uit te vinden en dat iemand dan tegen je zegt: “Oh, trouwens, we hebben daar ook een automatische tool voor!” Deze vergelijking schoot door m’n hoofd toen ik me weer

Zittenblijven, ik ben er geen voorstander van! Het jaar “gewoon” opnieuw doen, zonder structureel iets te veranderen, vind ik simpelweg dom. Waarom loopt de leerling achter? Onderzoek de oorzaken.9 van de 10 komt het doordat de leerling geen idee heeft hoe het moet of kan leren. Het heeft zelden te maken met de factor intelligentie.

Digitale lesboeken? Tja… het is wel heel relaxed dat je niet meer hoeft te sjouwen met 10 boeken, proppen in je kluisje, een briefje halen bij de concierge omdat je je verkeerde boek bij je had: alles staat in één klap op de IPad. Maar hoe zinvol is leren via een scherm nou eigenlijk? Om

Als je 100 middelbare scholieren vraagt hoe ze school vinden, zeggen er minimaal 80: “stom” of “saai”. Dat vind ik heftig… Ik ben van mening dat dit voor een groot deel komt doordat zij niet effectief leren.Óf ze werken veel te hard en de resultaten staan niet in verhouding tot hun inspanningen óf ze leren

Als er nou iets WEL gelijk verdeeld is in de wereld dan is dat wel hoeveel tijd we in een dag hebben. Dus of je nou Michelle Obama bent, Marc Rutte, buurman Piet of oma Truus, allemaal hebben we 24 uur in een dag. Vaak denken mensen dat ze tijd nodig hebben om iets waar

Toetsweken zijn voor veel leerlingen topsport. Op zich heb ik niks tegen toetsweken, alleen leer kinderen dan HOE ze dit aan moeten pakken. Zorg dat de stof tijdig bekend is, zodat zij zich kúnnen voorbereiden. Nu zie ik vaak dat kinderen geen idee hebben hoe ze al die stof moeten managen, hoe ze de stof

Stel jij jezelf weleens tijdsdoelen? Kijk maar eens naar het verschil: “Maak 8 wiskunde sommen”“Maak 8 wiskunde sommen in 15 minuten” In de tweede situatie voel je alsof je al bijna wil starten, alsof er een soort startschot is gegeven. Je behoudt ook sneller je focus omdat je bezig bent met je (tijds)doel, dat triggert.